整场比赛历时近七个小时，参赛的十二位教师来自学校语文、数学、英语、美术、科学等各个学科，比赛项目涵盖微型课、两笔字(粉笔字、钢笔字)、即兴演讲及才艺展示四大环节。是一次对教师而言全面考查的比赛，是一次对一实小(附小)青年教师教学技能的大练兵。
        大赛于早晨八点三十分准时拉开帷幕。来自信阳浉河区教研室的语文教研员贺秀丽老师、五星乡小学语文教研员余鸿涛校长、浉河区第八小学副校长杨波、一实小退休老干部李雪华校长和一实小副校长、副书记高燕、副校长杜娟、副校长黄燕七人担任了本次大赛的评委。

微型课

        上午，首先进行的是微型课的比赛。参赛选手按照比赛规则提前十五分钟进行了课题的抽签，上课时间为10分钟。微型课是近两年盛行的教师考核方式之一，要求教师十分钟之内在没有学生的配合下完成整堂课的教学，可以说是一节浓缩的课。年青教师对于这种新生事物还处于探索新知阶段。把微型课纳入技能大赛并占大赛满分的50%，目的就是通过比赛促进教师深入思考什么是微型课，怎样准备微型课，如何在短时间内把握教材重难点上好微型课。

 

         十二位选手年级不同，展示课型有语文阅读教学、古诗教学、寓言教学；数学解决问题、数学广角；英语交流课；科学实践课；美术手工课等。有了赛前的精心准备，选手们从容自信，有条不紊。他们把台下的观众当做学生，教态亲切自然，语言准确流畅，重难点把握到位，教学方法灵活多样。有的选手为了比赛的一节课，吃透了整册教材，准备了全册课件，制作了多样教具。评委老师带着对选手们的欣赏鼓励和严格要求公正公平地为选手的微型课进行了打分。

        两笔字

        上午十一点，第二个环节——两笔字的比赛开始进行。此环节设置了粉笔字、钢笔字两项比赛内容，在比赛总成绩中占分比例为20%。选手们在优雅的古琴曲中开始了书写。粉笔字书写题目为王安石作品《春晓》，钢笔字书写题目为杜甫作品《绝句》。

 

        人们都说“言为心声 ， 字如其人”，对于小学教师来说，扎实的教学基本功是教育人生不可或缺的一个重要组成部分。2014年，教育部公布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，全国政协委员王林旭的建议也纳入到该纲要中，把写字课的考核成绩纳入“小升初”、“初升高”和“高升大”对学生基本能力的考核系统。“在从‘应试教育’向‘素质教育’的转化过程中，运用考试的手段，把属于基础教育范畴的写字训练，提升到素质教育的层面予以重视。促使学生、家长和学校三方共同关注写汉字的训练与提高。” 可见，作为义务教育中的小学教育，写一手好字，引领学生提升素养也是教师责无旁贷的一份重任。参赛选手在规定时间内完成了两笔字的书写，并将作品进行了展示。评委老师更是认真仔细，反复观看、对比，为各位选手进行打分。