近期，郑州经贸学院会计学院魏攀副教授主持的河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“新文科背景下审计学课程教学方法创新研究”成效显著。项目团队梳理研究成果，并于暑期开展课程培训提升专业素养。此项目契合新文科建设与审计行业人才需求升级趋势，聚焦审计学课程体系与教学模式改革。经两年推进，探索出应用型审计人才培养创新路径，成效斐然。

　　项目团队依据调研结果，直面审计学教学课程内容滞后、方法单一、实践薄弱等问题，以“课程提质、模式创新”为核心构建“四维一体”改革框架。课程体系新增前沿内容模块，教学方法创新三阶教学法，应用互动模式提升活力与参与度。实践平台深化产教融合，与事务所共建双平台。评价体系推行多元评价机制，注重实践能力培养。

学生在课堂上演绎情景剧函证迷局

　　改革“组合拳”落地，育人质量提升。团队打造的《审计学》在线开放课程在超星学习通平台受欢迎，累计选课超900人次，浏览量破64万次。应用创新教学方法后，课堂互动率提升40%，学生自主学习能力增强，团队凝练的二元三阶五步混合式教学法被省内2所高校借鉴推广。审计学专业学生在权威学科竞赛中屡创佳绩，2025年获2项国家级奖项。通过“现场教学”“企业导师进课堂”等活动，300余名学生实现理论与实践的无缝衔接。

　　该项目的成功施行，得益于一支人员结构合理、教学经验丰富的教学团队。项目负责人投身教学一线长达13年之久，团队汇聚了4位教授、3位副教授。其中，6人具备“双师型”资质，3人拥有丰富的企业审计实务经验。团队成员分工协作、优势互补，构建起了涵盖理论研究、课程设计、方法创新、实践平台搭建以及成果转化的完整闭环。

　　学校对该项目予以高度重视，通过提供指导帮扶、拓展实践基地等举措，为改革提供了坚实的资源支撑。会计学院院长齐明霞指出，项目的成功经验已在财务管理、会计学等专业得到推广，有效促进了经管类学科群整体教学水平的提升。未来，团队将以此次改革为新的契机，积极探索“AI + 审计”教学的深度融合，致力于研发智能审计教学平台，力求在更高水平的教学成果方面实现突破，持续为培养契合时代需求的高素质审计人才贡献智慧与力量。（郑州经贸学院供稿）