这是一次关于“爱”的双向奔赴，这是一场“师生”之间的温情陪伴，这也是一段乡村孩子们彩虹般童年的铭心记忆。随着“彩虹童年”支教团豆村小学汇报演出的完美落幕，郑州电力高等专科学校2025年“彩虹童年”乡村振兴支教团在豆村小学为期12天的支教任务画上句号。7月7日-18日，“彩虹童年”支教团以“五育融合”为核心，通过创新课程、特色活动，为伊川县白沙镇豆村小学90余名小学生送上了一场知识与美育的盛宴。

　　跨越百里，青春筑梦启程

　　7月7日上午，由郑州电力高等专科学校电气工程学院及兄弟学院师生组成的29名支教团从学校出发，他们携带教学物资、文体器材及自主研发的“彩虹课程包”正式出征伊川。出征仪式上，学生和教师代表先后发言，并发出最强青春誓言;学校领导为支教团队员佩戴团徽并授旗。队员们身着统一队服，手持“彩虹童年”旗帜，在晨光中踏上征程。

　　五育并举，创新赋能成长

　　支教期间，团队围绕“德智体美劳”设计课程体系，开发18门特色课程。德育方面，开设红歌传唱、红色故事学习、红领巾代表发言等红色文化主题活动，进一步引导少先队员从小感党恩、听党话、跟党走，厚植广大少先队员爱党，爱国的家国情怀;智育方面，推出“智力盲盒”实验课，举办“水火箭”“趣味魔方”活动;体育方面，组建篮球、羽毛球社团，每日开展“阳光体育1小时”，举办“阳光体育节”趣味运动会;美育方面，开设手工DIY课程、美术课，激发空间想象力与审美能力，培养学生耐心与专注力;劳育方面，开辟校园“责任区”，带领学生打扫校园，体验劳动价值。

　　多元实践，点亮童年梦想

　　支教团队携手郑州电力高等专科学校大学生心理教育中心开展心理游园会，搭建“心灵信箱”聆听驿站，鼓励孩子写下烦恼投入信箱，让隐秘心事得到温柔回应。针对回信中“如何克服自卑”“父母不在身边怎么办”等问题开展团体辅导;通过心理小游戏来缓解焦虑，释放压力。联合郑州电力高等专科学校公共教学部开展英语沉浸式教学活动，通过互动游戏、情景对话引导孩子们感受英语的魅力。举办“非遗进校园”工作坊。推出剪纸以及戏剧脸谱的绘制、漆扇的制作等活动，培养学生们的爱国情怀，文化情缘。举办“普话小课堂”普通话推广活动，以“玩中学、学中用”为理念，通过朗诵比赛、趣味绕口令挑战、相声小品表演、经典儿歌传唱等创意形式，让孩子们在欢乐中掌握发音技巧，感受语言之美。

　　童心绽放，见证支教成果

　　7月17日晚19时，支教团队与小学生登上舞台，以一场充满欢笑与泪水的汇报演出，为豆村父老乡亲送上一场家门口的“文艺汇演”。汇报演出共设12个节目，涵盖歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式。舞蹈《兔子舞》拉开序幕，小品《陌生人》引得大家捧腹大笑，同时提醒了孩子们“不要随意相信陌生人”，气势磅礴的大合唱《少年中国说》将全场气氛推到了高潮。“让所有的孩子们都登台参与是我们本场演出的原则。”程老师对观演的郝镇长说，引得现场观众频频点赞。

　　“彩虹童年”支教团如同奔跑的彩虹，为乡村的孩子们带去了无尽的光芒。他们不仅为豆村小学的孩子们传递了知识与欢乐，更在乡村教育的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。支教活动也受到了伊川县政府的高度评价。未来，郑州电力高等专科学校将与伊川建立更加紧密、长效的校地帮扶机制，为乡村振兴贡献力量。(曹瑞华)